Per a crear OER (Recursos Educatius Oberts) hem de tenir en compte les diferents tipologies d'aprenentatge. Són les següents:
- Doer, on el model d'aprenentatge de l'estudiant és mitjançant la pràctica.
- Feeler, el model d'aprenentatge està basat en les emocions (motivació), és a dir, treballa els aspectes intrínsecs.
- Thinker, model que treballa a través de la lògica i el raonament (anàlisi, test i càlculs).
- Observer, aprèn observant (imatges, vídeos,...).
Els factors claus que hem de tenir en compte a l'hora de realitzar un recurs educatiu són:
- Learning outcomes, és la finalitat que volem aconseguir, què volem extreure/aprendre.
- Training materials, què farem servir per dur a terme l'aprenentatge, quin material utilitzarem.
- Trainers and content experts, buscarem recursos ja creats que ens serviran per valorar el que farem (ens basem en altres activitats ja creades).
- Training methods, crearem activitats depenent del que vull que l'alumne aprengui.
- Logistics, saber quan hem de fer servir els recursos, com s'han de fer servir i què és el que podem fer servir.
Per crear un recurs hi ha set parts essencials que hem de seguir:
- Buscar el tòpic o tema que hem de tenir clar per realitzar el recurs.
- Establir els objectius de l'aprenentatge, que poden ser generals o específics.
- Preguntes essencials (què volem que aprenguin, quan, com, on...)
- Quin tipus d'activitats necessitem per assolir els aprenentatges (activitat oberta, de relacionar, etc.)
- Cercar el recurs, quina serà la plataforma que utilitzaré per crear l'activitat.
- Un cop tenim la plataforma, creem l'activitat.
- Avaluar l'activitat i el material que hem creat (hem de provar si el recurs funcionar correctament abans d'utilitzar-lo a classe).
Necessitem que els recursos siguin oberts, és a dir, lliures, gratuïts, que permeten treballar en l'ensenyament, aprenentatge i recerca. També és important que es puguin tornar a visualitzar, reutilitzar i modificar per a poder compartir-lo i tenir un lloc o espai on els recursos estiguin disponibles tant per alumnat com per professorat.
Els OER tenen unes característiques:
- Aspectes tecnològics: quina plataforma fem servir, quan i on.
- Aspectes metodològics: amb qui la fem servir, com i quan.
- Aspectes legals, llicència Creative Commons.
Creative Commons és la llicència que hem de tenir en compte per poder crear els recursos per a que, posteriorment, puguin ser reutilitzats, modificats o que es puguin utilitzar comercialment.
Algunes eines per poder crear recursos educatius poden ser: Educaplay, Ardora, Speak, QuizFaber, etc.
