En la passada classe vàrem estar analitzant
l’escola actual, la que sembla haver perdut el tren del s XXI tot quedant-se al
segle passat. Els alumnes actuals han nascut en la era de la digitalització
massiva de la qual l’escola no es pot quedar al marge.
Creiem que la solució no passa només per
introduir tecnologia a classe tot continuant en l’antic model d’escola selectiu
en el qual l’ensenyament es fa de manera homogènia sinó que s’ha de fer un
canvi profund en tot el sistema educatiu. La tecnologia no només s’ha
d’utilitzar per substituir la pissarra sinó que és en un ambient digital on
s’han de desenvolupar tant el professorat com l’alumnat. La feina del professor
ja no ha de ser principalment transmetre una informació a l’alumne i fer que
aquest se l’aprengui de memòria sinó que el professor actual ha de ser el que
ensenya a l’alumne a aprendre a transformar la informació en coneixement.
Per tant, els centres educatius per
adaptar-se als nous temps han d’innovar
amb tecnologia, però també en mètodes i conceptes sobre educació que fins ara
semblaven intocables.
Per a nosaltres, el professor del segle XXI ha de seguir els següents manaments:
1. Orientar a l'alumnat a buscar i contrastar fonts multimèdia: creiem que la societat avança de la mà de la tecnologia, i per això veiem necessari que el professor sigui capaç d'ensenyar als alumnes a cercar informació utilitzant els nous recursos tecnològics.
2. Motivar als alumnes a partir de classes dinàmiques i participatives: el professor ha d'intentar realitzar un aprenentatge lúdic i amè per fomentar l'interés dels alumnes, i així facilitar l'ententiment dels continguts.
3. Incentivar la cooperació i el treball en grup: està comprovat que la col·laboració augmenta l'aprenentatge i els ajuda a establir relacions socials.
4. Fomentar l'avaluació i l'aprenentatge individualitzat de l'alumne: tenir en compte que cada alumne és diferent i té un ritme d'aprenentatge divers i cal, no només respectar-les, sinó també valoritzar-les.
5. Promoure la creativitat i la imaginació: el sistema educatiu i el professorat no poden frenar la creativitat, sinó incrementar-la.
6. Saber combinar les noves tecnologies amb l'aprenentatge tradicional: les aptituts bàsiques com la lectura i l'escriptura, no s'han de perdre, tot i que s'avanci en el món multimodal.
7. Fer pedagogia sobre la seguratat a la xarxa: el professor ha d'advertir i ensenyar a fer un bon ús de la xarxa als alumnes, ja que pot ser perillosa.
8. Entendre que el protagonista ha de ser l'alumne: la classe s'ha de fer perquè l'alumne aprengui i no per seguir el pla d'estudis.
9. Saber crear un ambient adequat per a l'aprenentatge: els alumnes tindran un aprenentatge més favorable si es troben en un ambient tranquil i segur.
10. Transmetre informació a través d'imatges, sons i vídeos: saber adaptar-se als canvis digitals i ser capaç de donar informació amb mitjans multimèdia.
